31-08-2007
Πηγή: ΑΠΕ
Οι γονείς που ελπίζουν να μεγαλώσουν «μωρά-Αϊνστάιν», με τη χρήση βρεφικών εκπαιδευτικών βίντεο, στην πραγματικότητα μεγαλώνουν «μωρά-Χόμερ Σίμσον», σύμφωνα με έρευνα του πολιτειακού Πανεπιστημίου της Ουάσινγκτον στο Σιάτλ (UWS). Για κάθε μία ώρα, που τα μωρά οκτώ έως δεκαέξι μηνών παρακολουθούν δημοφιλείς σειρές όπως «Brainy Baby» (Έξυπνο Μωρό) και «Baby Einstein» (Μωρό-Αϊνστάιν), μάθαιναν έξι με οκτώ λέξεις λιγότερες από τα άλλα παιδιά, σύμφωνα με τα συμπεράσματα της έρευνας. Οι Αμερικανοί γονείς δίνουν εκατομμύρια δολάρια κάθε χρόνο για την αγορά τέτοιων βίντεο προκειμένου να επιταχύνουν τη διανοητική ανάπτυξη των παιδιών τους ακόμα και αν αυτά είναι στη φάση που μαθαίνουν να περπατάνε…. Δυστυχώς, αυτά τα χρήματα πάνε στον αέρα, σημειώνει ο καθηγητής Παιδιατρικής του UWS Δημήτρης Χρηστάκης. Τα βίντεο αυτά, που είναι σχεδιασμένα να ελκύουν την προσοχή των παιδιών, πηδάνε από σκηνή σε σκηνή και έχουν ελάχιστους διάλογους. Η Αμερικανική Παιδιατρική Ακαδημία προτείνει «καθόλου τηλεόραση για παιδιά κάτω των 24 μηνών». Ο δρ Χρηστάκης επισημαίνει ότι τα παιδιά με γονείς που τους διαβάζουν ή τους διηγούνται παραμύθια έχουν μεγαλύτερο λεξιλόγιο. «Θα προτιμούσα τα μωρά να παρακολουθούν το ριάλιτι «American Idol» αντί αυτών των βίντεο. Υπάρχει τουλάχιστον η πιθανότητα οι γονείς να το δουν μαζί τους – κάτι που ωφελεί την ανάπτυξη των παιδιών».
